Izquierda Unida Rivas apoya la huelga en escuelas infantiles y reclama dignificar la etapa 0-3
La asamblea local de Izquierda Unida Rivas ha mostrado su apoyo a la huelga indefinida de las trabajadoras de las escuelas infantiles de la Comunidad de Madrid, iniciada para reclamar mejoras laborales y una mayor consideración de la educación de 0 a 3 años como un derecho educativo esencial.
Desde la organización destacan la “situación insostenible” que denuncian las profesionales del sector, marcada por ratios elevadas, salarios bajos y falta de recursos, lo que, aseguran, repercute directamente en la calidad de la atención a la infancia.
Denuncian precariedad y falta de reconocimiento
Izquierda Unida subraya que el conflicto no es puntual, sino estructural, y responde a un modelo que, a su juicio, ha infravalorado históricamente el primer ciclo de Educación Infantil.
En este sentido, critican que a las educadoras se las siga considerando “meras cuidadoras”, cuando desempeñan un papel clave en el desarrollo emocional, cognitivo y social de los niños y niñas en una etapa fundamental.
“La educación de 0 a 3 años es un derecho y un servicio público esencial”, defienden desde la organización, que respalda las principales reivindicaciones del colectivo: reducción de ratios, mejoras salariales, aumento de recursos y el fin de la infrafinanciación.
Críticas a los servicios mínimos
Otro de los aspectos señalados por Izquierda Unida Rivas son los servicios mínimos establecidos durante la huelga, que consideran “abusivos” y que, según denuncian, dificultan el ejercicio del derecho a huelga por parte de las trabajadoras.
Defensa de un modelo público
La formación apuesta por un sistema de escuelas infantiles públicas, gratuitas y con financiación suficiente, gestionadas desde lo público y centradas tanto en la infancia como en las profesionales que la atienden.
Además, Izquierda Unida Rivas ha puesto a disposición de las trabajadoras en huelga sus recursos y apoyo para acompañar sus reivindicaciones y contribuir a avanzar hacia unas condiciones laborales más justas.
El conflicto vuelve a situar en el centro del debate la importancia de la etapa educativa de 0 a 3 años y la necesidad de reforzar su papel dentro del sistema educativo.
